4.實習實訓
實習實訓是專業(yè)教學的主要內(nèi)容，含校內(nèi)外實訓、認知實習、跟崗實習等多種內(nèi)容。嚴格執(zhí)行《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》有關(guān)要求，組織好認知實習、跟崗實習、頂崗實習。根據(jù)教學計劃安排，在第二學期安排一周時間，帶領(lǐng)學生到不同的企業(yè)開展認知實習，在企業(yè)參觀、觀摩和體驗，形成對實習單位和相關(guān)崗位的初步認識；在第三、第四學期安排學生到企業(yè)進行為期共兩周的跟崗實習，在專業(yè)師傅指導下參與部分實際輔助工作的活動，鍛煉不同的崗位實際操作能力；在第六學期到工作崗位上進行頂崗實習，培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。通過頂崗實習，使學生了解相關(guān)的工作過程，進一步熟練操作技能，提高社會認識和社會交往的能力，學習企業(yè)在職人員的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，養(yǎng)成正確的勞動態(tài)度，明確自己的社會責任，初步具有上崗工作的能力。
七、教學進程總體安排
按照《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的指導意見》（教職成〔2019〕13號）文件總體要求進行我專業(yè)的教學活動時間安排及教學進程總體安排。
（一）學期教學實踐分配

教學    活動   學期	入學 教育	軍訓	認知 實習	跟崗實習	頂崗 實習	畢業(yè) 教育	成績考核	課程教學	合計
一	1							1	18	40
二			1				1	18
三				1			1	18	40
四				1			1	18
五							2	18	40
六					20
總計	1			1	2			6	90	120